研究生教育项目

你的道路从这里开始

我们有很多学位, 认证, 研究生证书和重点选项，为你的教育世界做好准备.  您将获得在研究领域的专业知识和教育学知识以及教学和管理方法. 找到适合你的项目!

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硕士学位，有教师资格证书

如果你还没有获得德克萨斯州的教育认证，但你已经获得了学士学位(2).75 GPA或更高), 你可以同时获得理学硕士学位和教育工作者证书. 作为一名有硕士学位的新教师，你会更有市场. 在许多学区，拥有硕士学位的教育工作者有资格获得更高的工资等级. 以下课程已获得德克萨斯州教育局(TEA)的批准.

幼儿教育(MS)教师证书

幼儿教育专业为毕业生在公立和私立教育机构的职业生涯做好准备，这些机构的主要重点是幼儿. 幼儿教育专业的毕业生应该具备从出生到四年级的儿童生理和心理发展的知识能力, 课程理论与发展, 幼儿有效的教学策略, 以及教室和儿童设施的行政和管理. 该学位包括18个小时的专业学习和18个小时的替代教师认证.

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中学教育(硕士)，并持有教师证书

对在中学阶段发展课程和教学领导方面的深度和广度的专业知识感兴趣的学生应该选择中等教育专业. 中学教育课程将使毕业生能够熟练地设计和实施行动研究，以改善课堂和学校的实践, 设计, 中学课程的实施与评价, 教学模式的选择，以解决中学学生的学习和成就, 以及在初高中环境中体现哲学体系的课程与教学的选择与设计. 硕士课程包括18个小时的专业学习和18个小时的替代教师认证.

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对于那些希望在获得硕士学位之前获得德克萨斯州教育工作者认证的人来说，替代认证计划是一个非学位寻求计划. 该课程包括18小时的100%在线课程, 但是任何教育工作者都会告诉你，真实世界的经验是无可替代的. 你还将进行课堂观察和带薪实习或无薪临床/学生教学经验.

替代和学士学位后教师证书

这个项目是专为那些谁已经获得了学士学位，现在寻求使职业过渡到教学专业. 这是一个非学位课程，为那些希望获得德克萨斯州教师资格证书而没有获得硕士学位的人提供.

学士学位后替代认证:对于那些希望攻读硕士学位并获得德克萨斯州教师认证的人, 我们有四个硕士课程专门针对您的认证. 你可以选择课程与教学理学硕士学位, 儿童早期, 中等教育, 或特殊教育.

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职业技术教育教师资格证书

我们提供八种职业和技术教育证书，旨在为得克萨斯州认证教师的职业生涯做好准备:贸易和工业教育, 健康科学, 市场营销都需要工作经验, 农业, Food and Natural Resources; Family and Consumer Sciences Composite; Human Development and Family Studies; Hospitality, 营养与食品科学, 技术教育.

访问职业技术教育教师认证页面

如果你已经获得了德克萨斯州的教育工作者证书，并且你准备扩展你的专业知识, 我们的专业认证, 硕士和博士课程使你的职业生涯更上一层楼.

拓展你教授特殊主题的能力. 在高中教双学分课程, 社区大学水平课程, 或者作为副语, 在该研究领域完成18个学分. 找一个研究生项目 符合你的兴趣.

我们的18 毕业证书 完全符合这个目的，并且学分可以应用到一些硕士学位.

如果你已经是一名拥有德州教师证书的教师, 以下课程旨在帮助你成为一名教育工作者.

幼儿教育(MED)

幼儿教育专业为毕业生在公立和私立教育机构的职业生涯做好准备，这些机构的主要重点是幼儿. 幼儿教育专业的毕业生应该具备从出生到四年级的儿童生理和心理发展的知识能力, 课程理论与发展, 幼儿有效的教学策略, 以及教室和儿童设施的行政和管理.

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教育技术(MED/MS)

教育技术是一个在线课程，旨在培养学生在K-16设置技术整合的领导角色. 该项目侧重于设计数字化学习体验, 发展以学习为中心的技术集成理念, 运用多种媒介进行有效沟通, 应用研究做出明智的决定，将技术整合到教学和学习中.

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数学(MS)教学重点

数学研究生课程为你作为不同层次的教育工作者做好准备, 博士阶段的额外研究或数学家工作的许多非学术领域之一. 硕士学位的数学研究生课程重点是精算科学, 代数, 分析, 生物数学, 组合, 编码理论, 微分方程, 微分几何, 图像分析与处理, 或概率统计.

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中等教育(MED)

对在中学阶段发展课程和教学领导方面的深度和广度的专业知识感兴趣的学生应该选择中等教育专业.   中学教育课程将使毕业生能够熟练地设计和实施行动研究，以改善课堂和学校的实践, 设计, 中学课程的实施与评价, 教学模式的选择，以解决中学学生的学习和成就, 以及在初高中环境中体现哲学体系的课程与教学的选择与设计.

访问中等教育(MED)页面

教育技术(MED/MS)

教育技术是一个在线课程，旨在培养学生在K-16设置技术整合的领导角色. 该项目侧重于设计数字化学习体验, 发展以学习为中心的技术集成理念, 运用多种媒介进行有效沟通, 应用研究做出明智的决定，将技术整合到教学和学习中.

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学校图书馆员有机会与所有年龄段的学生分享对阅读的热爱. 你将教学生使用图书馆及其资源的基础知识. 你可以与教育工作者合作，帮助他们找到必要的材料和资源，以提高他们的课堂体验. 你需要两年的教学经验和学校图书管理员证书才能成为一名学校图书管理员.

如果你还没有硕士学位, 我们推荐教育技术图书馆科学(MS/MED)项目, 包括学校图书管理员证书吗.

如果你已经有硕士学位, 你可以单独获得学校图书管理员证书，也可以将其与第二个硕士学位相结合，以提高市场竞争力和技能培养. 教育技术图书馆学(MS/MED)课程是理想的，因为它包括学校图书管理员认证.

当前的教育工作者

如果你有教师资格证，并且有三年的教学经验, 考虑攻读特殊教育硕士学位! 我们的课程教你如何识别和装备有特殊需求的学生. 您将学习如何支持所有年级(K-12)的残疾学生。. 我们提供论文和非论文课程.

未来的教育工作者

你准备好换工作了吗? 有兴趣成为一名教育工作者，但还没有教师证书? 我们是来帮忙的! 通过我们的学士学位后认证课程，在学习特殊教育的同时获得教师证书. 我们的非论文轨道教育你的学生参与, 课堂管理与教学干预.

教育诊断师认证

通过我们的教育诊断认证课程，了解如何评估和诊断优秀学习者. 您将设计预防和干预策略，帮助教育工作者与特殊的学习者一起工作. 我们提供论文和非论文课程.

学校辅导员, 学校心理学家和学校社工为学生提供支持和鼓励他们健康发展的服务. 学校辅导员 为广大学生提供基本服务，同时 学校心理学家 为有困难的学生提供专门的心理保健服务. 学校社会工作 是否有一个专门的领域专门研究学龄儿童和教育环境中的家庭. 学校社工身兼数职，包括逃课官, 案例管理器, 学生和家长倡导者, 学生中介, 资源的顾问和分配者.

成为一名学校辅导员, 你需要两年的教学经验和咨询硕士学位，至少48小时的咨询课程.

如果你在学校从事咨询工作, 我们的咨询硕士学位提供两个方向.

  • 我们的 学校辅导员 Track帮助你为所有年龄段的学生提供指导
  • 我们的 与LPC进行学校咨询 Track帮助你理解团队动力的重要性, 家庭治疗和社区内的各种评估.

如果你已经有了心理咨询的硕士学位, 我们的咨询师教育和监督博士课程提供实践能力, 教育或领导咨询.

我们在学校心理学的专业课程准备你帮助教育工作者创造一个安全, 为学生提供温馨和包容的学习环境.

我们的社会工作课程为学士和硕士学生在学校工作做准备. 作为我们项目的学生，你可以在学校完成实习，为你在这个领域的工作做准备. 我们的BSW毕业生可以为学校社区这样的机构工作, 允许他们在学校工作，帮助有风险的学生留下来并表现良好. 我们的城市固体废物毕业生可以作为学校社会工作者提供个案管理, 心理咨询和社会服务，帮助学生解决个人问题, 可能影响学生成功的情感或社会问题.

社会工作(BSW)

我们的教师将为您提供丰富的专业知识, 在社会工作领域包括社会福利领域有研究和实践经验, 社会公正和多样性. 您将有机会从对社会工作教育和社会工作专业的进一步发展有强烈愿望和承诺的教师那里学习各种课程.

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社会工作(都市生活)

我们先进的通才视角提供了对社会工作许多领域的全面了解，并为您的LMSW实践做好准备. 我们的课程选择是折衷的，以学生为中心, 我们的实地教育项目与数百家从事各种社会工作的机构合作. 学位课程是灵活的，有全职和兼职的选择，确保你可以按照自己的节奏进步，最适合你的生活方式.

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我们的课程使你具备管理规划的能力, 操作和监督程序, 学校或地区的服务和设施. 它们还为您提供了评估这些资源有效性的工具.

证书
硕士学位课程

中等教育(MED)

对在中学阶段发展课程和教学领导方面的深度和广度的专业知识感兴趣的学生应该选择中等教育专业.   中学教育课程将使毕业生能够熟练地设计和实施行动研究，以改善课堂和学校的实践, 设计, 中学课程的实施与评价, 教学模式的选择，以解决中学学生的学习和成就, 以及在初高中环境中体现哲学体系的课程与教学的选择与设计.

访问中等教育(MED)页面
博士学位课程

成为德克萨斯州的校长, 你需要两年的教学经验, 硕士学位, 我们的主要认证.

如果你还没有硕士学位，我们的在线教育管理(M.教育学位课程，包括校长认证，是最有可能的途径. 然而, 你可以攻读我们的任何一个硕士学位，并将其与主要认证相结合. 当你开始教育管理(MED)课程时，你需要一年的教学经验.

中等教育(MED)

对在中学阶段发展课程和教学领导方面的深度和广度的专业知识感兴趣的学生应该选择中等教育专业.   中学教育课程将使毕业生能够熟练地设计和实施行动研究，以改善课堂和学校的实践, 设计, 中学课程的实施与评价, 教学模式的选择，以解决中学学生的学习和成就, 以及在初高中环境中体现哲学体系的课程与教学的选择与设计.

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如果你已经拥有硕士学位，你可以完全在线获得主要认证.

如果你已经是一名合格的校长或有学校管理经验, 我们的博士课程是为你设计的. 你可以利用这些学位来提升你作为校长的职业生涯，或者追求管理者的认证，带领更多的学生走向成功.

去德州当督学, 你需要有三年的教学经验, 三年的管理经验, 硕士学位, 校长认证和校长认证.

如果你还没有硕士学位, 我们的在线教育管理(MEd)学位结合管理者认证是最有可能的途径.

管理员认证

主管认证课程将为您提供关键管理角色的装备. 该计划包括一个实习，你将把理论付诸实践，因为你在积极的领导情况下与你的导师/现场主管密切合作.

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EDD课程可以提升你作为管理者的职业生涯，并可以与管理者认证相结合.

管理员认证

主管认证课程将为您提供关键管理角色的装备. 该计划包括一个实习，你将把理论付诸实践，因为你在积极的领导情况下与你的导师/现场主管密切合作.

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怎样才能成为一名大学教授? 获得 硕士或博士学位 在你选择的领域获得大学水平的教学经验，并持有在大学水平教学所需的证书.

开始教授大学课程, 南方学院和学校协会(SACS)要求硕士学位或博士学位，在所教授的学科中有18个研究生学时.

扩展你的专业知识!

增加主题的广度，你可以教我们 毕业证书.

凭借我们的研究生学位和高等教育证书, 你可以努力提高一所大学的录取率, 校友项目或学生事务. 你可以成为许多领域的协调员或主管. 高等教育是一个独特的多学科研究领域. 你将探索组织理论, 行为, 发展, 以及适用于当今复杂和现代组织环境的关键问题. 一旦你了解了学院或大学是如何运作的, 您还将了解其他组织(如营利性组织)如何, 非营利组织, 政府, 军事, 或者社会服务机构应该发挥作用.

高等教育(理科)

在一个&移动商务, 我们提供全国最大的高等教育项目之一, 给你卓越的教育和无尽的机会. 我们灵活的学位为您在学术咨询方面的广泛职业做好准备, 高校教学, 教育政策制定, 或者非营利组织.

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教育技术(MED/MS)

教育技术是一个在线课程，旨在培养学生在K-16设置技术整合的领导角色. 该项目侧重于设计数字化学习体验, 发展以学习为中心的技术集成理念, 运用多种媒介进行有效沟通, 应用研究做出明智的决定，将技术整合到教学和学习中.

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认识我们的团队

我们的员工随时准备帮助您找到正确的职业道路，并指导您完成实现这一目标的步骤! 詹妮弗Faunce 可以帮助你开始学习我们的任何教育项目，并与你的顾问联系吗. 特蕾西Stedman 可以帮助你获得替代教师资格证书吗.

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  • P.O. 3011箱
  • 商务，德克萨斯州75429-3011
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